Esta actividad corresponde a la segunda parte del proyecto integrador, en el cual debemos tomar todo lo aprendido respecto al uso de las TIC en diferentes ambientes de aprendizaje. Nos exponemos tanto a una autoevaluación como a una coevaluación.
A continuación muestro la rúbrica realizada con base en la propuesta por Estrada y Boude, ya que esta facilita la evaluación del entorno virtual de aprendizaje.
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